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校风:敬业乐业 奋斗奉献

教风:严谨朴实 守正出新

学风:勤学善思 崇德强技

 

一、校风(敬业乐业 奋斗奉献)

“敬业”:语出汉朝《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”。意即主一无适、专心致志、心无旁骛。

“乐业”:语出《晏子春秋·问下二五》:“道用,与世乐业;不用,有所依归。”意即安于职守,乐于效力,乐以忘忧,愉快地从事本业。

“奋斗”:意即持之以恒,坚持不懈,兢兢业业,自强不息,任劳任怨,奋发有为。

“奉献”:意即胸怀坦荡,乐于付出,不求回报,不计得失,无怨无悔,甘为人梯。

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二、教风(严谨朴实 守正出新)

“严谨”:语出欧阳修《尚书工部郎中欧阳公墓志铭》:“君讳载,字则之,性方直严谨。”意即严肃谨慎,严格细致,一丝不苟,精益求精。

“朴实”:语出《北史·齐纪上·高祖神武帝》:“贺拔焉过儿朴实无罪过, 潘相乐本作道人,心和厚,汝兄弟当得其力。”意为淳朴诚实,质朴笃实,朴素不奢华。

“守正”:语出《史记·礼书》:“循法守正者见侮於世,奢溢僭差者谓之显荣。”意即恪守正道。守正主旨有四:守道德之正、守学问之正、守处世之正、守行事之正。

“出新”:语出《明史·范济传》:“推陈出新,无耗无阻。”要旨是创新,提倡敢于挑战,勇于探索,善于继承中追求创新,平实中体现新奇。

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三、学风(勤学善思 崇德强技)

“勤学”:语出唐代文学家韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”和《古今贤文·劝学篇》:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”意即学无止境,勤奋学习,坚持学习,刻苦学习。

“善思”:语出《荀子·成相》:“臣谨修,君制变,公察善思论不乱。”意为善于思考,勤于思考,学以致用。

“崇德”:语出《论语·颜渊》:“主忠信,徙义,崇德也。”意即崇尚德行,提高品德,重视道德修养,追求完美人品。

“强技”:语出《庄子》:“道也,进乎技矣。”意即提高技能,增强本领,熟练技术,精通技艺,亦指所有技艺、技能、技术、本领的获得培养都必须经过长期的、艰苦的实践锻炼才能达到精纯的境地。

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